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就其数学成就来说,_堪称是世界数学名著。

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第1题
数学活动教学通常是数学_的教学。

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第2题
对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及()。

A、科学数学观

B、抽象数学观

C、形式数学观

D、生活数学观

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第3题
我国古代重要的数学成就“天元术”的主要贡献者是()。

A杨辉

B祖冲之

C刘徽

D李冶

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第4题
《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指:数学()的思想、数学()的思想、数学建模的思想。学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想。

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第5题
勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。我国古代在()等众多领域取得举世瞩目的成就

A.天文历法、数学、农学、医学、地理学

B.天文历法、数学、农学、医学

C.农学、医学、地理学

D.数学、农学、医学、地理学

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第6题
变量数学产生的数学基础是(),标志是()。

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第7题
下列对九章算术的描述中,正确的是()

A.它是我国古代最重要的数学巨作

B.它的作者是西汉人

C.它系统地总结了我国从先秦到东汉初年的数学成就,特别是其中负数的概念以及正负数的加减法运算法则,是具有世界意义的成就。

D.它的出现,标志着我国古代数学体系的形成。

E.隋唐时期的刘嶶对它的注释是中国数学史上的重要文献,他最早提出10进位小数的概念

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第8题
数学课堂教学过程就是()的过程。

A、接受知识

B、数学活动

C、传递数学

D、解题训练

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第9题
简述数学教学原则中的“渗透数学思想方法原则”

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