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述评皮亚杰、柯尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

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第1题

评述皮亚杰、柯尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

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第2题

柯尔伯格的道德发展理论是关于()发展的理论。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题

提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是()。A．柯尔伯格B．杜威C．涂尔干D．马卡连柯

提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是()。

A．柯尔伯格

B．杜威

C．涂尔干

D．马卡连柯

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第4题

试述皮亚杰儿童道德认知发展阶段理论及其对道德教育的启示。

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第5题

道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.麦克菲尔D.班杜拉

道德教育的认知模式理论的提出者是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.麦克菲尔

D.班杜拉

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第6题

无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调()对道德成熟的影响。

A.认知能力

B.智力

C.成熟

D.教养

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第7题

关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。

A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维

B.强调澄清儿童混乱的价值观

C.倡导发展性的道德教育原则

D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

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第8题

提出三水平六阶段的道德发展理论的是()。

A.埃里克森

B. 柯尔伯格

C. 皮亚杰

D. 班杜拉

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第9题

提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是()

A. 皮亚杰

B. 斯皮尔曼

C. 柯尔伯格

D. 吉尔福特

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