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[单选题]
流沙河的《就是那一只蟋蟀》一诗采用的主要表现手法是（)。
A.设问与象征
B.反问与排比
C.意象繁多，组合巧妙
D.比喻与拟人
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C.意象繁多，组合巧妙
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(1)蟋蟀在平台上弹琴。
(2)水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
(3)这不是伟大的奇观么？
(4)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
A．比喻 夸张 设问 拟人
B．拟人 比喻 设问 夸张
C．拟人 设问 对偶 比喻
D．拟人 比喻 反问 对偶
(1)父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？
(2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
(3)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
A．反问 对偶 排比 拟人
B．反问 拟人 排比 夸张
C．设问 比喻 排比 拟人
D．设问 对偶 排比 比喻
(1)芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
(2)您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？
(3)每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
(4)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
A．比喻 反问 夸张 排比
B．拟人 反问 夸张 排比
C．比喻 设问 夸张 排比
D．拟人 设问 对偶 排比
(1)有理走遍天下，无理寸步难行。
(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(4)那些像棉花球似的云，叫积云。
A．比喻 夸张 设问 拟人
B．拟人 比喻 设问 反问
C．拟人 设问 对偶 比喻
D．对偶 拟人 夸张 比喻
(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
(3)是谁创造了人类的文明？是劳动人民。
(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
A．比喻拟人设问夸张
B．拟人比喻设问夸张
C．拟人对偶反问比喻
D．对偶拟人反问比喻
