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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在()阶段，儿童开始认识事物的属性。

A.直觉运动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

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更多“在（)阶段，儿童开始认识事物的属性。A.直觉运动思维B.具体…”相关的问题

第1题

以后，幼儿思维的典型方式是（）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

E.具体运算思维

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第2题

婴儿期思维属于()。

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.形式运算思维

D.具体形象思维

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第3题

托儿所儿童思维的主要形式是

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.空间思维

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第4题

中班幼儿思维的特点是（）。

A.感知运动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

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第5题

幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.形式运算思维

D.抽象逻辑思维

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第6题

儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起

来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。()

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第7题

幼儿思维的典型方式是（）

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.形式运算思维

D.抽象逻辑思维

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第8题

3岁前儿童的思维主要是()A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维

3岁前儿童的思维主要是（）

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.直觉行动思维

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第9题

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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