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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列句子没有多义的是( )。

A.甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。

B.日本保留和尚使用的庙宇已经不多了。

C.我今年还欠款50000元,明年就好过多了。

D.我的老师、同学都特别喜欢我拍的这部片子。

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第1题
翻译:我今年的生日过得很特别

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第2题
我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,
但是就怕见我孩子的四年级老师,都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生的鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着

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第3题
下列不属于《苏菲的世界》中的句子是 ()

A.你太习惯这个世界了 ,才会对任何事情都不感到惊奇。

B.我们来到这个美好的世界里 ,彼此相逢,彼此问候,并结伴同游一段短暂的时间。

C.生如夏花之绚烂 ,死如秋叶之静美。

D.这个世界不可能大家都喜欢我 ,我也不需要每个人都喜欢我,我只能说很多人还不了解我。

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第4题
用指定的词语或格式完成句子(对话):A:你今年寒假想不想去旅游?B:我的汉语还不太好,(),否则我不想去。(除非)

A.除非你帮我

B.如果你帮我

C.假如你帮我

D.还是你帮我

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第5题
根据海德的P-O-X模型,“我不喜欢我的同学,该同学不喜欢某件西装,但我喜欢那件西装”。此时的认知结构是()。

A.不平衡

B.平衡

C.无关联

D.形成过程中

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第6题
用变换方法区分下列句法多义的句子。 (1)关心的是他母亲。 (2)虚构故事吓坏人。 (3)三个学校的老师。 (4)非
用变换方法区分下列句法多义的句子。

(1)关心的是他母亲。

(2)虚构故事吓坏人。

(3)三个学校的老师。

(4)非洲语言研究。

(5)鸡不吃了。

(6)非常热爱祖国和人民的英雄。

(7)反对他的意见。

(8)我们要学习文件。

(9)咬死猎人的狗。

(10)我在火车上写字。

(11)他来班里才几天,好些同学还不认识。

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第7题
“我已经付出这么多了,我必须要成功”这种说法属于哪种非理性信念。()

A、过分概括化

B、绝对化的要求

C、糟糕至极

D、过分自信

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第8题
“我”到日本去留学,听到一位曾经游历过日本的前辈的同学介绍,带去了(),结果完全无用。

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第9题
简历中要尽量把自己所有的优势都写上,这样即使所投岗位不匹配,HR还能看到我其他的优势,帮我选
择适合我的岗位,机会更多了。()

参考答案:错误

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