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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。

小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎。()

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第1题
发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的是,要调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。()
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第2题
对待幼儿“说谎”,错误的行为是:()。

A.区分是有意说谎还是无意说谎

B.让幼儿明白说谎的后果

C.及时揭穿谎言

D.进行严厉惩罚

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第3题
幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿

A.想象与现实混淆

B.移情

C.说谎

D.好奇心强

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第4题
下列关于幼儿想象发展特点的说法,不正确的是()。

A、幼儿以有意想象为主

B、幼儿的有意想象和创造想象开始发展

C、会出现类似“说谎”的现象

D、想象容易和现实混淆

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第5题
对幼儿越严历和限制越多,越不易使幼儿说谎或背者成人干坏事。()
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第6题
有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个幼儿不可能不犯错误,而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们,幼儿犯错误是不可避免的,作为幼儿教师不要大惊小怪,应正确对待。 问题:幼儿犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法

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第7题
下列有关幼儿想象发展的表述正确的有()

A.幼儿想象以无意想象为主,有意想象开始发展

B.幼儿想象以创造想象为主,再造想象开始发展

C.幼儿想象有时与现实混淆

D.幼儿的想象常常需要成人的言语描述

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第8题
某幼儿有说谎的不良行为,教师为矫正幼儿的说谎行为,提出累计不说谎5次便可以获得一张大贴纸的方法,这种对幼儿不良行为矫正的方法属于()。

A.厌恶制约

B.代币奖励

C.系统脱敏

D.行为塑造

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第9题
以下有关幼儿行为问题的论述,正确的是()。

A.幼儿一般能够严格遵守规则

B.幼儿违反规则一般并没有主观的动机,往往是自己不明白规则的真实含义,同时也没有学会遵守规则

C.幼儿表现出来的自私行为与成人的自私是样的

D.对于孩子的说谎,教育者的任务就是要对其进行惩罚

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