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“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话出自《中庸》

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第1题
被朱熹称为“为学之序”的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自()A.《大学》B.《中庸》C.《论衡》D.

被朱熹称为“为学之序”的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自()

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论衡》

D.《白鹿洞书院揭示》

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第2题
《尚书》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”()
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第3题
博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是()。

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第4题
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。翻译
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第5题
以下()提出“博学之,审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想。

A.《中庸》

B.《大学》

C.《学记》

D.《管子》

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第6题
明确提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论的是()。A.《学记》 B.《中庸》 C.《

明确提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论的是()。

A.《学记》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《论语》

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第7题
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”启发学习者不能做知识的容器,而要积极思考和创新,原文出自()。

A.《中庸》

B.《大学》

C.《论语》

D.《孟子》

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第8题
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。A、《礼记?中庸》 B、《学记》 C、《

提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。

A、《礼记?中庸》

B、《学记》

C、《朱子全书?论学》

D、《论语》

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第9题
《学记》中提出的教育过程为:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。()
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第10题
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。笃:()。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。笃:()。

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