课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教师的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是____

A.制止小莉的这种行为

B.批评小娟总是告状

C.劝说小莉不要声张

D.劝说小娟宽容小莉

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更多“课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教师的小娟发…”相关的问题

第1题

小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西

。她们都买了各自需要的东西，有帽子，发夹，裙子，手套等，而且每个人买的东西还不同。有一个人问她们三个都买了什么，小丽说："小玲买的不是手套，小娟买的不是发夹。"小玲说："小丽买的不是发夹，小娟买的不是裙子。"小娟说："小丽买的不是帽子，小娟买的是裙子。"她们三个人，每个人说的话都是有一半是真的，一半是假的。那么，她们分别买了什么东西？

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第2题

幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请

小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我荡秋千……” 对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式：教师A：牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了，我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉你已经玩了一会儿了，现在能不能让诺诺玩一会儿呢？”小莉听了后，把秋千让给了诺诺。教师B：“你对小莉怎么说的呢？”诺诺：“我说我想玩一会儿。”想到诺诺平时说话总是低声细气的，教师就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了!’如果这样说还没给你，你就回来，我们再想别的方法……，，问题：请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。

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第3题

（）米生的珠花后来辗转到了哪个清纯甜美的少女手上？

A.阿娟

B.博士

C.小青

D.慰娘

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第4题

2000年6月22日午夜时分，在河北省涿州市第四中学的女生宿舍内发生一起凶杀案。17岁的初三学生张

小娟在睡梦中被人连砍3刀，当场死亡。十几天之后.案子破获，凶手是张小娟的班主任——26岁的青年教师李东身。警方查明，李东身曾多次以询问学习生活情况为由，将胆小怕事的女学生张小娟叫到办公室进行狠亵和奸污。后见张小娟即将毕业，怕事情败露，遂在学生即将离校的前一个晚上，带着匕首窜到女生宿舍撬开门将睡梦中的张小娟杀死。公诉机关认定李东身就是杀人凶手的证据有： (1)在女生宿舍里的电灯灯泡上发现了李东身的指纹.据李东身在公安机关交待.因为怕杀人时，被害人张小娟打开电灯，所以撬开门后先将灯泡拧下来，在杀人后又将灯泡拧上。 (2)案发几天后譬犬对于现场足迹气味的辨认，三条警犬中有两条警犬认定犯罪现场足迹上闻到的气味就是李东身。 (3)李东身承认强奸杀人的口供。但李东身后来又对全部供述予以否认，并说是公安机关对他进行了刑讯逼供后说的。经检察院调查.认定侦查人员对李东升进行讯问时存在一些违法的行为。 (4)李东身学校同事，两个与其同办公室的老师对侦查人员谈到，曾经看到被害人张小娟被李东身叫到办公室。 (5)撬门用的改锥。李东身的辩护律师经调查了解到： (1)涿州市第四中学从没配备过专业电工，教室宿舍里的电灯电器坏了，大部分要靠班主任去修理。 (2)撬门用的改锥上没有李东身的指纹。

请回答;

(1)公安局收集的口供、灯泡上的指纹和警犬的认定等证据是否符合证据的客观性、相关性、合法性？理由是什么？

(2)本案中公安局收集了哪些直接证据？哪些间接证据？根据这些证据能否认定李东身有罪？理由是什么？

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第5题

黄明与叶莉于1980年结婚，结婚前叶的父母送给叶一盒价值万元的首饰作为嫁妆。婚后黄、叶生育两个子

女。1990年，叶不幸遇车祸身亡。2001年，黄明认识了焦娟，两人彼此都有好感，经人撮合，两人于2002年结婚。婚后，两人感情很好。考虑到焦娟没有子女，黄便与焦商量，把首饰归焦个人所有，其余财产作为双方共同共有的财产两人签订了协议并到市公证处公证。后来，黄明的长子黄磊知道了父亲和继母的协议后，非常生气，觉得父亲把母亲的东西送人，太不应该，便动员其妹黄芳一起到法院起诉，要求焦娟将首饰交出来。法院受理了此案。请问：叶莉的父母送给叶的首饰是什么性质的财产？黄明与焦娟订立的财产协议是否有效？

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第6题

《风筝误》里第一个放风筝的人物是()。

A、爱娟

B、淑娟

C、戚友先

D、美娟

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第7题

以下哪位人物是美女

A.韩世轩

B.淑娟