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[单选题]

班级保教人员对教育过程精心组织,结果细致评估,班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第1题
班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第2题
幼儿园班级()是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作

A.教育管理

B.家园交流管理

C.生活管理

D.社区活动管理

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第3题
“整理幼儿教育活动方案、教育笔记和儿童作品档案”属于幼儿班级管理的()。

A.家园交流管理

B.儿童社区活动管理

C.教育管理

D.生活管理

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第4题
幼儿园班级信息管理在班级管理中具有以下作用:有助于提高保教质量;();有助于再现幼儿成长过程。

A.有助于为班级保教质量评估提供依据

B.有助于积累幼儿园的历史资料

C.有助于培养幼儿合作精神和自信心

D.有助于园际的教育信息交流

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第5题
幼儿园班级管理的核心是()。

A.幼儿常规的培养

B.个别教育

C.家园沟通

D.保教结合

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第6题
“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的()管理
“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的()管理。

A.教育

B.生活

C.互动

D.情感

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第7题
()是班级管理的难点。

A.个别教育

B.家园沟通

C.培养幼儿常规

D.全面发展

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第8题
()是班级管理的重点和难点,教师应该尊重幼儿在发展水平、能力经验等方面的个体差异,因人施教。

A.家园沟通

B.个别教育

C.幼儿常规的培养

D.保教结合

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第9题
()是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。

A.教师

B.园长

C.班级

D.家长

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