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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童成熟理论的创始人是（)。

A.弗洛伊德

B.格赛尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第1题

建构主义学派的代表人物是（)A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格塞尔D.维果茨基

建构主义学派的代表人物是 ()

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.格塞尔

D.维果茨基

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第2题

心理学家（）认为，成熟在儿童发展中起决定作用，他强调成长的自我调节。

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾斯纳

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第3题

社会文化历史理论的创立者是()。

社会文化历史理论的创立者是（)。

A.蒙台梭利

B.格赛尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第4题

()提出了认知发展理论。

（)提出了认知发展理论。

A.蒙台梭利

B.格赛尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第5题

经典精神分析理论的创始人()。

经典精神分析理论的创始人（)。

A.弗洛伊德

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第6题

社会心理发展理论的提出者是（)。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.埃里克森

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第7题

已知names=[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]，delnames[2]后，names是（)。

A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]

B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]

C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]

D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]

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第8题

遗传-成熟理论强调遗传和成熟机制在儿童发展中的作用,这一理论的主要代表人物是（)。

A.弗洛伊德和埃里克森

B.皮亚杰和维果斯基

C.高尔顿和格塞尔

D.华生和班杜拉

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第9题

尊重成熟的规律，是由（)提出的。

A.弗洛伊德

B.维果斯基

C.格赛尔

D.华生

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第10题

文化-历史发展理论是由（)创立。

A.维果茨基

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.斯金纳

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