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[主观题]

下面说法代表内控特征的是()。A老师出的怪题把我难住了B我从来不管老师怎样评分C我准备好了,我

下面说法代表内控特征的是()。

A老师出的怪题把我难住了

B我从来不管老师怎样评分

C我准备好了,我能对付考试

D我看过一些卷子,我想我知道老师会问什么问题

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第1题
下面说法代表内控特征的是( )。

A.老师出的怪题把我难住了

B.我从来不管老师怎样评分

C.我准备好了,我能对付考试

D.我看过一些卷子,我想我知道老师会问什么问题

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第2题
试分析比较一下下面三种说法,看看其中有没有病句,能不能都合法存在。 ①在老师的教育下,使我提高
了认识。 ②在老师的教育下,我提高了认识。 ③老师的教育,使我提高了认识。

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第3题
一位学生收到老师短信,“××同学你这次考试不理想,问题不大,我来想想办法,帮你解决。”接着老师来了电话,“今天来了个人,要应酬,你借点钱给我。”第三个电话,间隔两分钟,“你不要来了,你来不方便,我马上把账号给你,你把钱打到账号里面。”你遇到这种情况怎么处置?

A.相信老师,赶快筹集资金

B.老师不会做这样的事,是骗子

C.老师为什么考完不久就知道我的成绩,按照相关规定他不会这样通报成绩,应该是假的

D.直接要求与该老师见面核实

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第4题
我知道如果我在学习中遇到问题,我可以在课程论坛向老师和同学请教。我会勇敢地提出自己想问的问题()
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第5题
The porter and I looked at each other and smiled. ()

A.我和搬运工相视一笑。

B.“您会很快学会英语的!“他说,

C. 我的老师从来不那样讲英语

D.我感到奇怪。

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第6题
为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文并改写了剧本。第二天,我把计划和大家说了说,全班同
学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课,我把她叫到办公室请她谈谈自己对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同

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第7题
黄老师讲“超我”的特点是什么?()

A.原始欲望的我

B.道德规范的我

C.内在冲突的我

D.占有冲动的我

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第8题
下列词组属于介词词组的是()。

A.找到我

B.关于我

C.我老师

D.我王凤

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第9题
什么是句法手段?说明下面三个例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意义。我的老师——我和老
什么是句法手段?说明下面三个例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意义。

我的老师——我和老师

洗衣服——洗干净

客人来了——来客人了

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