题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
心理学研究发现,优生和差生的知识组织不一样,差生头脑中的知识是零散和孤立的。而优生头脑中的
知识则是有组织和系统的,知识点按层次排列。请结合实际来阐述一下如何促进学生所学知识的结构化。
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.皮亚杰的认知发展理论
B.认知发展的信息加工理论
C.维果茨基的认知发展理论
D.社会文化理论