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手工活动是儿童美术活动的重要内容,它既有操作性又有游戏性,活动作品既可以玩又可以装点环境。()

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第1题
在设计3-4岁(小班)儿童美术欣赏活动中可以让孩子了解作品的背景知识。()
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第2题
日常环境布置活动是()与()相结合的一种日常美术活动。

A.幼儿绘画活动

B.幼儿美术活动

C.美化环境

D.幼儿手工活动

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第3题
日常环境布置活动是()与美化环境相结合的一种日常美术活动。

A.幼儿绘画活动

B.幼儿美术活动

C.幼儿欣赏活动

D.幼儿手工活动

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第4题
幼儿园美术教育主要包括哪些方面()

A.儿童设计活动

B.集体美术教学活动

C.美术区域活动

D.美术环境创设

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第5题
日常外出中的欣赏活动不属于学前儿童日常手工教育活动。()
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第6题
相对于基本美术教学活动而言,日常美术活动具有较强()。

A.严肃性

B.积极性

C.组织性

D.游戏性

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第7题
每次手工活动都要有较好的作品出现。()
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第8题
学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)?

学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)?

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第9题
微信群活动可以提升群黏性,既可以组织线上活动,也可以组织线下活动。()
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第10题
在早期美术欣赏活动中,幼儿对作品形式的感知先于对作品内容的感知。()
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