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第2题
歌剧的构成要素:()A.音乐B.美术C.舞蹈D.文学E.诗歌F.戏剧G.灯光H.道具I.布景
歌剧的构成要素:()
A.音乐
B.美术
C.舞蹈
D.文学
E.诗歌
F.戏剧
G.灯光
H.道具
I.布景
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第4题
音乐游戏是在音乐伴奏或()下进行的游戏活动。
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第5题
在韵律活动中使用道具,教师应花较多精力设计道具,使道具新颖有趣,使用技巧复杂亦无关紧要。()
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第6题
为歌曲创编动作是幼儿()的表现
A.音乐理解力
B.音乐表现力
C.音乐创造力
D.音乐想象力
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第7题
在韵律活动中使用道具,应遵循的原则是()
A.A.道具新颖有趣,使用技巧复杂亦无关紧要
B.B.增强儿童的美感,引发想象、联想
C.C.尽量为儿童提供现成的道具
D.D.教师应花较多精力设计道具
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第8题
对待工作要有激情,谋划工作要有思路,安排工作要有板眼,落实工作要有力度。(《中国财经报》2012年7月31日)其中,“板眼”最初是戏曲中()的词汇。
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第11题
各个艺术门类,在长期的艺术发展中,都形成了自身独特的艺术语言。如绘画的语言是:线条、形状、色彩;音乐的语言则是旋律、节拍、速度等,电影以画面及画面的组接,构成电影形象等。所以舞蹈的艺术语言是()。
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