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[判断题]

有效的对策需水平展开并要进行教育训练。（)

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更多“有效的对策需水平展开并要进行教育训练。()”相关的问题

第1题

评价一个教师的活动组织是否有效，需要观察该教师是否围绕目标展开活动。（)

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第2题

日常行为训练的方法包括()

A.缺点列举训练

B.希望点训练

C.展开性思维训练

D.图形想象训练

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第3题

“顺着关节运动”是形体训练最重要的规定，只有顺着关节运动到其最大限度才是最有效的。以下描述正确的是：()。

A.关节幅度在其能力最大限度上的训练才有意义

B.超过关节正常幅度的训练是形体训练的意义所在

C.放松地顺着关节幅度的训练不是形体训练的根本

D.形体训练并不是围绕着关节的运动展开

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第4题

目标管理的实施过程中，第二个步骤是目标展开，它又分为五个小步骤，其中不属于其步骤的是（）。

A.确定目标

B.目标协商

C.对策展开

D.编制目标展开图

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第5题

在目标管理中，目标展开是目标确定过程的继续，其环节包括()。

A.目标分解

B.目标评价

C.对策展开

D.明确目标责任

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第6题

有效精炼包括（)

A.有效训练知识技能

B.有效训练学科思维方法

C.有效训练实践能力

D.有效训练创新意识

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第7题

对策展开的基本步骤应该是：调查研究，分析现状→对照目标，找出差距→根据差距，找出主要问题→查明主要问题原因→针对原因制定对策措施。（)

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第8题

关于曲轴变形的检验说法正确的是（）

A.使用百分表检验

B.需水平放置在平台上,并用V型块支撑

C.转动曲轴进行读数

D.检验位置在曲轴的前端或后端

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第9题

按策略的数目是否有限来分,对策可分为零和对策与非零和对策。()

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