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[主观题]

西方古典美学的代表人物()把审美的自由活动称作“游戏”，主张通过审美教育来客服人性的分裂。

西方古典美学的代表人物（)把审美的自由活动称作“游戏”，主张通过审美教育来客服人性的分裂。

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第1题

西方古典美学的代表人物_______把审美的自由活动称作“游戏”，并说：“只有当人游戏的时候，他才完全

是人。”

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第2题

审美的意识形态概论最早见于（）一文中。

A.《美学》

B.《诗艺》

C.《审美教育书简》

D.《马克西姆·高尔基》

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第3题

美学的基础是（)

A.美的哲学

B.审美心理学

C.艺术社会学

D.审美教育

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第4题

下面内容哪项不是护理美学的基本任务

A.构筑护理美学的理论体系

B.深化护理审美教育

C.进行护理审美评价

D.拓展护理审美的应用性研究

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第5题

美学研究的四部分内容中以（)为归宿。

A.美的哲学

B.艺术社会学

C.审美心理学

D.审美教育

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第6题

审美意识直接来源于饮食活动，()是人类审美的源泉。

审美意识直接来源于饮食活动，（)是人类审美的源泉。

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第7题

下列属于席勒的美学观点的有（）

A.直觉即表现

B.艺术起源于游戏

C.只有审美才是人实现精神解放，再现完美人性的先决条件

D.明确地把体智德美四项教育并提，使美育有了独立地位和任务

E.人的“感性冲动”和“理性冲动”，必须通过“游戏冲动”才能有机地协调起来

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第8题

现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方

法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。但不管采用哪种方法，他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨，没有什么意义。由此可知（）。

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第9题

从毕达哥拉斯起,西方美学基本问题是“美是什么”。在康德那里,美学的基本问题是“审美是什么”。而在()这里,则变成了“艺术是什么”,美的研究也变成了艺术的研究。

从毕达哥拉斯起,西方美学基本问题是“美是什么”。在康德那里,美学的基本问题是“审美是什么”。而在（)这里,则变成了“艺术是什么”,美的研究也变成了艺术的研究。

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第10题

在美学研究对象的五种看法中，重点放在审美的客体方面的观点是（)。

A.美学是研究美和美的规律的学科

B.美学是研究艺术的学科

C.美学是研究审美经验的学科

D.美学是研究审美心理的学科

E.美学的研究对象是人和现实之间的审美关系

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第11题

（）是研究美、美感、审美活动规律和美的创造活动规律的一门学科。

A.美育

B.审美主体

C.美学

D.审美客体

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