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《樊迟问稼》的故事反映了孔子是主张教育与生产劳动相结合的()

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第1题
樊迟问仁。子曰:“爱人。”樊迟问孔子,仁的意义是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。()
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第2题
樊迟问仁。子日:“爱人。”樊迟问孔子,仁的意义是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。()
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第3题
樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”。其中孔子称樊迟为“小人”,意思就是说樊迟缺乏德行。()
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第4题
下列体现了孔子因材施教的案例是()。

A.孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝,孔子回答各不相同

B.林放问礼之本

C.司马牛、樊迟、颜回问仁

D.以上都是

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第5题
《樊迟、仲弓问仁》中樊迟问孔什么是“仁”,孔子回答:“爱人”,关于本文中“爱人”的含义可以理解为()

A.夫妻

B.爱自己

C.关怀别人

D.都不是

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第6题
在教育对象问题上,孔子主张择优而教。()
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第7题
《樊迟、仲弓问仁》中关于什么是仁,孔子对不同的学生,在不同的有场合有不同的回答,原因在于

A.孔子自己都没有搞清楚什么是仁

B.仁的含义丰富

C.孔子因材施教的教育思想

D.B和C都是

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第8题
孔子的因材施教体现在()。

A.司马牛、樊迟、颜回问仁

B.林放问礼之本

C.孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝,孔子回答各不相同

D.以上都是

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第9题
孔子主张的有教无类的观点体现了()

A.教育起点机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等

D.教育结果机会均等

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第10题
《论语》论述了孔子的教育思想观点,是反映中国当代教育思想的代表性著作()
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