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[单选题]

既是课程运作的终点,也是课程继续发展起点的是()

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

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第1题
既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是()

A.课程评价

B.课程模式

C.课程实施

D.课程反馈

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第2题
()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。

A.课程实施

B.课程评价

C.课程教学

D.课堂反馈

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第3题
下列能为课程实践者完善课程、提高课程适宜性提供调整信息的是()

A.课程内容

B.课程目标

C.课程评价

D.课程实施

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第4题
在整个课程编制过程中,____是最为关键的准则。

A.课程内容

B.课程计划

C.课程目标

D.课程实施

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第5题
从某种意义来说,课程的“再设计”过程是指()

A.课程目标

B.课程内容与组织

C.课程评价

D.课程实施

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第6题
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及()A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及 ()

A.课程标准和课程结构

B.课程标准和课程评价

C.课程标准和课程形式

D.课程结构和课程评价

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第7题
下列各项中,不属于课程四要素的是()。

A.课程设计

B.课程目标

C.课程组织与实施

D.课程内容

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第8题
课程的一般范畴主要包括()。 A.课程思想B.课程目标C.课程内容D.课程结构E.课程评价
课程的一般范畴主要包括()。

A.课程思想

B.课程目标

C.课程内容

D.课程结构

E.课程评价

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第9题
课程的一般结构包括()A.课程计划、课程标准、教科书B.课程目标、课程计划、课程标准C.课程体制
课程的一般结构包括()

A.课程计划、课程标准、教科书

B.课程目标、课程计划、课程标准

C.课程体制、课程标准、课程内容

D.课程目标、课程内容、教科书

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