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A.教师在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性
B.建立有效的师生互动，教师要转换其角色。教师要成为师生良好互动环境的创造者、交流机会的提供者、积极师生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者、指导者和促进者
C.本案例中的师生互动取得了较好的效果
D.把问题还给学生，体现了教师缺乏主导性
A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者
B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
C.从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者
D.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
