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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

当一个学生看到别的同学因为做某事而受表扬时，他去模仿这一行为的可能性增高。这种现象为（)

A.外部强化

B.自我强化

C.替代性强化

D.负性强化

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更多“当一个学生看到别的同学因为做某事而受表扬时，他去模仿这一行为…”相关的问题

第1题

教师表扬某一同学助人为乐的行为，其他同学也受到鼓励而学习这种助人为乐的行为。这一现象可以用()来解释。

A.直接强化

B.固定强化

C.自我强化

D.替代强化

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第2题

陈老师在考试结束后，对考得比较好的学生进行表扬，这样不仅鼓励了优秀学生，同时也鼓励了其他学生向优秀学生学习。其他学生受到了（）

A.外部强化

B.直接强化

C.替代性强化

D.自我强化

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第3题

幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于（)。

A.自我强化

B.替代性强化

C.及时强化

D.一致强化

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第4题

学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是（）

A.自我强化

B.内部强化

C.替代性强化

D.负强化

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第5题

当一个人的行为表现符合期望的要求时，通过表扬或奖励的方式来表示认可，从而强化这种行为，称为（）。

A.行为强化

B.期望强化

C.正强化

D.负强化

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第6题

强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称()。

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.消极强化

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第7题

在班杜拉看来，通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()

A、直接强化

B、替代性强化

C、自我强化

D、正强化

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第8题

学生如果看到他人的行为受到赞扬而增强产生同样行为的倾向，如果看到别人的行为受到惩罚而削弱或

抑制发生这种行为的倾向，这就是()。

A．内部强化学习

B．外部强化学习

C．替代强化学习

D．自我强化学习

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第9题

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。A．直接强化B．间接

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。

A．直接强化

B．间接强化

C．自我强化

D．替代性强化

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