首页 > 远程教育> 国家开放大学

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

笼统的赞赏、大而无当的表扬或简单的批评、定性的斥责都是反馈的大忌。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“笼统的赞赏、大而无当的表扬或简单的批评、定性的斥责都是反馈的…”相关的问题

第1题

以裹代贬的批评方式适用于屡教不改的学生，在表扬的前提下批评，不会使学生产生逆反心理或抵触情绪，保护了学生的自尊心。（)

点击查看答案

第2题

对后进生的思想行为要以表扬奖励为主，批评惩罚为辅。（)

点击查看答案

第3题

绩效反馈面谈切忌含糊笼统,员工绩效现状的信息应该被具体、详细、客观地解释。（)

点击查看答案

第4题

一般批评不宜公开，但是表扬一定要大张旗鼓,大肆宣扬（）

点击查看答案

第5题

外在压力，指的是外部施加于员工的某种力量，如加薪、降级、表扬、批评、信息等。（)

点击查看答案

第6题

在反馈连接中,两个系统（前向通道和反馈通道)都是正则的,则反馈连接是正则或非奇异的（)

点击查看答案

第7题

表扬一般性质的好人好事，批评一般性质的错误，发内部简报即可，不必写通报。（)

点击查看答案

第8题

昆体良提出教师要善于运用批评和表扬，主张以体罚的方式对待儿童的错误。（)

点击查看答案

第9题

表扬是一种特殊类型的反馈,是对学习和行为的一种积极强化方式。（)

点击查看答案

第10题

所谓的“评价语应多元化，体现对个体的尊重”意思是教师在评价语的运用中要评价每一个学生，不要只对一部分学生进行表扬或批评。（)

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）