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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于实时辅导的描述正确的有()

A.实时辅导一般在每学期期末考试前一个月进行

B.实时辅导一般在每学期开学一个月内进行

C.其他时间学生可观看以往学期实时辅导的回放

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第1题
网上实时辅导是通过Interwise实时交互系统进行的实时辅导答疑,每学期安排一次,只要针对学生反映的较难课程,与每学期期末考试前的()进行

A.一个月

B.两个月

C.三个月

D.四个月

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第2题
在德国初等学校中,每学期均有期末考试。()

在德国初等学校中,每学期均有期末考试。()

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第3题
学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,可以看到非实时辅导的各项功能,应至少()一次登录查看教师发布的辅导内容

A.每周

B.每月

C.每天

D.每年

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第4题
在实时课堂上,利用系统进行辅导学习时,如果在老师讲解过程中有问题需要交流,便可选择()的方式

A.发短消息

B.使用页面右下角处的学习交流框

C.发邮件

D.发言

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第5题
学生在每学期选课后即默认参加考试,不参加考试需在考试前_________提出缓考申请。

A.一个月

B.一周

C.一天

D.二周

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第6题
远程教育中,一般期末考试前,老师会给学生集中辅导答疑;师生之间的答疑方式有多种,其中最常用的是()。

A.文本

B. 语音

C. 视频

D. 网上答疑室(聊天室)

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第7题
心理辅导的一般目标为两方面:一是__________;二是__________。__________是基本目标,寻求发展是高级目标,将两者作为主要目标而进行的心理辅导分别称为调适性辅导和发展性辅导
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第8题
华东理工大学网络教育学院教育方针为:网上自主学习、实时直播授课、集中面授辅导、注重过程考核。
()

A网上学习提问

B教师网络答疑

C学生网络提问

D教师网上阅卷

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第9题
社会工作者在运用赞赏技术时,需要注意其在个案工作不同阶段中作用。下列关于赞赏技术作用,说法对的是()。

A.在辅导初期,赞赏可以增进专业关系建立

B.在辅导初期,赞赏可以强化案主参加辅导动机

C.在辅导中后期,赞赏可让案主明白自己正向对的目的迈进

D.在辅导中后期,赞赏可以强化案主信心

E.在辅导中后期,赞赏可以增进维持辅导效果

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第10题
辅导策略与操练策略最大的区别是什么()

A.辅导和操练区别不大,主要在于教师如何运用

B.辅导可以通过纸质材料,操练必须通过计算机

C.辅导只能由教师进行,而操练一般用机器进行

D.辅导通常有新知识的讲授,而操练主要是对旧知识的复习

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