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[判断题]

职业教育强调通过职业技能的训练过程及相关理论知识的学习过程培养学生的能力。这意味着，课程的组织和实施都是静态的。（)

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更多“职业教育强调通过职业技能的训练过程及相关理论知识的学习过程培…”相关的问题

第1题

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生____和______信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及_____与合作的能力。

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第2题

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（)

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第3题

课程标强调学生在学习中的主导地位、重视学生学习方式的变革和关注学生的学习过程。（)

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第4题

新课程改革倡导（)的课程评价。

A.突出甄别和选拔功能

B.立足过程，促进发展

C.强调新的学习方式

D.强调学生学会学习

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第5题

以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是()

A.课程评价

B.课程实施

C.课程组织

D.课程设计

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第6题

将课程视为一个不断展开的动态过程,重视个体在课程实践中的体验,强调学习者通过理解与对话寻求意义、文化和社会问题,强调教师与学生应不断沟通与对话来探究未知领域,倡导以平等的师生关系来发挥学生学习主动性和创造性的课程理论流派是（）

A.经验主义课程论

B.社会改造主义课程论

C.存在主义课程论

D.后现代主义课程论

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第7题

探究式学习，重在强调培养学生的创新精神和实践能力。但它在学习过程中，缺少对学生生命的关注。()

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第8题

阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的材料

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第9题

下列关于信息技术与课程整合的目标中，说法不正确的是？()A 培养学生具有终身学习的态度和能力

下列关于信息技术与课程整合的目标中，说法不正确的是？()

A 培养学生具有终身学习的态度和能力

B 培养学生具有良好的信息素养

C 培养学生学会使用计算机

D 培养学生掌握信息时代的学习方式

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第10题

课程评价主要包括两个方面，教育过程（校内)的计划与组织的判断（决策)，以及对学生成绩（学生学习成果)的判断。（)

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