题目内容
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[单选题]
有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素，具有高度的情绪易感性，这类学生属于生动的思维言语类型，具有这样特点的学生比较容易发展（)。
A.艺术活动能力
B.数学能力
C.哲学能力
D.语言能力
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A.热情、果敢、言语、动作急速，情绪外露，但准确性差，自制力差
B.活泼好动、言语、动作迅速、情绪多变，善交际，适应能力强，但坚持性差、易分心
C.沉着冷静，言语、动作缓慢，情绪内隐，注意稳定，自制力强，但冷漠、固执
D.观察细致，言语、动作弱而缓，情绪体验深刻，但多疑、孤僻
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()
A．感知、记忆和思维
B．情绪、思维和意志
C．动机、需要和兴趣
D．能力、气质和性格
