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[判断题]

说课是学生教师面对评委或同行,系统地说出某一课题教学设计及其理论依据并参与研讨的一种教学研究活动。()

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第1题
“说课”重思路、重教学原理的应用;“备课”重过程、重设计完美性 。“说课”主要针对专家或教师同行;“备课”主要针对学生。对吗?()
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第2题
下面哪些属于教师的教学学术活动?

A.教师申请学科教学研究的课题

B.教师参与学校的教学研讨会议

C.教师在学术期刊上发表学科教学相关的论文

D.教师在自己的课堂做了教学改革,只有班上学生知道

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第3题
说课是一种有教师和学生共同参与的课堂教学技能的演示活动。()
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第4题
校本教学研究中的同行合作方式有()。

A.教学活动模式

B.课题研究式

C.以课例研究为核心的同行合作

D.集体备课式

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第5题
关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括()

A.说教学思路的设计及其依据

B.说教学重点、难点的处理

C.说具体的课堂活动如何设计

D.说各教学环节的时间分配

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第6题
说课就是教师阐述爱课堂教学中做什么,怎么做,为什么这样做的教学研究活动。()
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第7题
比较常见的校本教研活动形式有()。

A.相互评课

B.教学观摩

C.示范研讨课

D.课题研究

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第8题
下列选项不属于说课对象的()

A.领导

B.同行

C.学生

D.教研员

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第9题
下列选项不属于说课对象的是()

A.领导

B.同行

C.学生

D.教研人员

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