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[判断题]

身边的许多教师没搞科研,各项工作完成也不错,看来是否搞科研无关紧要。()

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第1题
我们年轻的班主任才疏学浅,不能搞科研;而老班主任经验丰富应该多搞科研活动。()
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第2题
科技人员下海创办企业,是不务正业,科技人员就应该搞科研,不适合做买卖。()
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第3题
某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,?”卢老师的说法()。

A.不正确。教师须服从学校一切安排

B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用

D.正确。研究对应试帮助不大

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第4题
不懂数学的人也可以搞社会学,懂数学的人也可以搞社会学。()
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第5题
以下有关科研合作表述不正确的是()

A.科研合作有利于知识和能力的互补

B.教师科研合作可以进行教学模式创新研究

C.教师合作共同开发教材也属于科研合作

D.科研合作可以提高科研工作效率,但是无法激发教师的科研热情

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第6题
校本教育研究实施面临的问题有教师迷信专家,对教育科研缺乏信心;教师科研意识和科研能力相对欠缺和校本教育研究自身存在的问题。()
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第7题
要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观,形成科研兴教、科研兴校的理念,形成向科研要质量、向科研要效益的意识。()
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第8题
科研是大学教师创造性最为集中的体现。()
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第9题
举国体制搞不了科技创新吗?真像有人说的,举国体制搞得了“两弹一星”但搞不了芯片?()
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第10题
一个科研转化型企业的投资时机是看产品研发是否基本完成,越接近完成,爆发拐点越近。()
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