如果结果不匹配，请 
更多“具有较严重的情绪问题、人格问题、行为障碍、精神异常或者社会行…”相关的问题
第2题
评定儿童问题行为的依据()。
A.从儿童发展的年龄阶段看，判断儿童的行为是否有问题首先取决于儿童的年龄。
B.从各种行为障碍出现的频率看，儿童某种频繁出现的行为就是不正常的行为。
C.从行为表现的严重程度看，如果儿童的行为会导致比较严重的后果或具有破坏性，则这种行为可能有问题。
D.从行为持续的时间看，持续的时间过长也是行为有问题的特征。
第5题
针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。该小组属于()。
A.互动模式
B.行为治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式
第6题
在发展性模式的小组工作中，小组工作者的工作主要集中在小组目标的实现、（)和（)的三大领域。
A.人际关系的和谐
B.小组归属感形成
C.社会责任感的提升
D.个人的自我实现
E.偏差行为的矫治
