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更多“评价不是完成某种任务，而是一种持续的（)过程。A、教育B、学…”相关的问题
第1题
全球治理委员会指出，治理概念所包含的规定性特征包括：()
A.治理不时一整套规则条例，也不是一种活动，而是一个过程。
B.治理过程的基础不是控制和支配，而是协调
C.治理既涉及公共部门，也包括私人部门
D.治理不意味着一种正式的制度，而是持续的互动
第2题
下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中,说法错误的是()
A.重视对动态的,持续的,不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价
B.强调基于真实任务的背景驱动的评价
C.重视低层次的学习目标的评价
D.采取多样化的评价标准和评价方案
第8题
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是()。 A.教育是未来生活的预备，而不是
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（）。
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A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
