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[主观题]

作为现代教育的代言人,杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作——在体系上与《普通

教育学》也大不相同。

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第1题
首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》
首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是 ()

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.昆体良的《雄辩术原理》

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第2题
试比较杜威与赫尔巴特教育思想的异同:

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第3题
首先提出普及教育思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽
首先提出普及教育思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。

A.昆体良的《雄辩术原理》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民本主义与教育》

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第4题
在西方教育史上,被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“现代教育之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作

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第5题
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.杜威

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第6题
__________是18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家,被西方教育史称为“__________”,他是教育史上第一个明确地提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家。赫尔巴特和杜威教育思想的区别集中体现在三个不同中心上:赫尔巴特强调__________,是传统教育理论的代表者。而杜威强调__________,是现代教育理论的代表者。

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第7题
赫尔巴特和杜威教育思想的主要分歧是什么?

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第8题
传统教育学的代表人物和著作是()。A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.洛克的《
传统教育学的代表人物和著作是()。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.洛克的《教育漫话》

D.杜威的《民本主义与教育》

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第9题
在西方,把教育学确立为一门独立学科, 是以下列哪个教育家及其代表作为标志的 ()。(A)夸美纽斯《
在西方,把教育学确立为一门独立学科, 是以下列哪个教育家及其代表作为标志的 ()。

(A)夸美纽斯《大教学论》

(B)赫尔巴特《普通教育学》

(C)杜威《民主主义与教育》

(D)洛克《教育漫话》

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