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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

英语教师欲了解自己所教3个不同专业学生的英语成绩是否与他们所属的专业有关,分别从统计、会计、金融3个不同

专业中各随机抽取4名,将他们的成绩整理列于下表,假定这3个不同专业学生在其他各方面条件基本相同:

专业学生成绩
统计62789189
会计52586975
金融51635975

要求:检验不同专业学生的英语成绩有无显著差异。(α=0.05)

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第1题
持有高等教育自学考试单科成绩合格证明的学生,可以申请

A.免修不同层次、不同专业教学计划内的相同课程

B.免修相应层次、相同专业教学计划内的相同课程

C.免修不同层次、各个专业教学计划内的相同课程

D.免修不同层次、相同专业教学计划内的相同课程

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第2题
设有学生、成绩和课程表如下:学生(学号,课程号,性别,专业)成绩(学号,课程号,分数)课程(课程号,课
设有学生、成绩和课程表如下:

学生(学号,课程号,性别,专业)

成绩(学号,课程号,分数)

课程(课程号,课程名,学时数,学分)

学生、成绩和课程表的学号、姓名、性别、专业等字段的数据类型均为文本型,学时数,学分和成绩均为数字型。要查询“0201号学生选修的课程,列出他的姓名、选修的课程号和分数”。

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第3题
在Excel 中,假定存在一个数据库工作表,内含:姓名,专业,奖学金,成绩等项目,现要求对相同专
业的学生按奖学金从高到低进行排列,则要进行多个关键字段的排列,并且主关键字段是 ____________ 。

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第4题
团队成员不同背景不同专业出身往往能互补,取得较好的成绩。()

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第5题
现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金) 课程(课程号,名称,学分) 学习(学号,课
现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金) 课程(课程号,名称,学分) 学习(学号,课程号,分数) 用 SQL 语言实现下列 1—3 小题:

(1)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在 95 分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业

(2)检索没有任何一门课程成绩在 80 分以下的所有学生的信息,包括学号、姓名和专业

(3)定义学生成绩得过满分(100 分)的课程视图 AAA,包括课程号、名称和学分

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第6题
某校学生期末英语平均成绩为70分,标准差为10分且服从正态分布。现随机抽取一名学生,问其英语成绩
为优(90分以上)的概率是多少?

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第7题
根据福勒对教师专业发展过程的研究,教师把关注的焦点投向提高学生的成绩,即进入了()阶段

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注差异

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第8题
对于经管类专业的学生,以下关于授予学士学位的要求完全正确的是()

A.专业课总评平均成绩达到70分及以上、在学制期限内完成毕业论文且论文写作成绩达到良好及以上

B.专业课和专业基础课总评平均成绩达到70分及以上、在学制期限内完成毕业论文且论文写作成绩达到良好及以上

C.专业课和专业基础课总评平均成绩达到70分及以上、在学制期限内完成毕业论文且论文写作及论文答辩成绩均达到良好及以上

D.专业课和专业基础课总评平均成绩达到70分及以上、在学制期限内完成毕业论文且论文写作及论文答辩成绩均达到良好及以上、在学制期限内通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试

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第9题
现从5名管理专业、4名经济专业和1名财会专业的学生中随机派出一个3人小组,则该小组中3个专业各有1名学生的概率为( ).

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

E.1/6

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