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题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

观察法是指民航安检人员通过有目的的询问以获得旅客更多信息,用于弥补单独使用观察法获得旅客信息的局限性,帮助民航安检人员做出准确识别的方法。询问法的作用在于确定或排除旅客的疑点。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
“《民航安检现场旅客异常行为识别指南》——实施”中“开展民航安检现场旅客异常行为识别技术培训”的目的是()

A.加强民航安检人员识别异常旅客的技能水平

B.丰富提高民航安检人员识别异常旅客的方法和技能

C.有效发现异常行为旅客并采取妥善处置措施

D.提高民航安检人员识别异常旅客的意识和技能

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第2题
“《民航安检现场旅客异常行为识别指南》——实施”中“评估提高,适时总结评估民航安检现场旅客异常行为识别工作展开情况”目的在于()

A.加强民航安检人员识别异常旅客的技能水平

B.丰富提高民航安检人员识别异常旅客的方法和技能

C.有效发现异常行为旅客并采取妥善处置措施

D.提高民航安检人员识别异常旅客的意识和技能

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第3题
民航安检现场旅客异常行为指征——语言表达类,以下表述错误的()。

A.面对安检人员的询问,沉默不语的

B.面对安检人员的询问,回答频繁出现语言错误的

C.面对安检人员的询问,回答过分详细的

D.面对安检人员的询问,回答答非所问,转移注意的

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第4题
调查、询问是努力去找理由、动机和原因,获得更多的信息帮助你解决问题。()
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第5题
直觉或经验判断法是指民航安检人员通过在生活和工作实践中积累的经验,在民航安检现场第一次接触旅客时,凭直觉对旅客行为是否可疑瞬间做出判断的方法。()
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第6题
发现具有异常行为指征的旅客或获得后续岗位传递旅客异常信息的,应向前端岗位传递旅客异常信息。()
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第7题
观察法在实际常常与询问法配合使用,用观察法获取表面信息,再通过询问法去探寻现象背后的深层次的原因,达到对现象的全面掌握()
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第8题
观察法的缺点是()。

A.有效信息不易获得

B.提纲需要专业人员拟定

C.不能大规模使用

D.受到场地限制

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第9题
验证检查岗位职责不包括:()

A.提示待检人员做好检查前准备工作

B.合理控制通行人员验放速度

C.按规定处置不符合证件检查验放标准的人员

D.采集旅客正面头像和旅客信息录入民航安检信息管理系统,并加注安检验讫标识

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第10题
()与旅客约定,托运行李物品开箱检查旅客可以不在现场的,民航安检机构可在旅客不在现场的情形下实施开箱包检查。

A.民航安检机构

B.地面服务代理人员

C.公共航空运输企业

D.民航安检机构设立单位

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第11题
观察法是指通过一定程序收集资料,以获得描述性数据来简化复杂现象的过程。()
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