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[判断题]

卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养自然人。（)

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第1题

()认为，自然教育的目的就是要培养自然人，即天性得到充分发展的人，其主要特征是具有独立自主性。

A.卢梭

B.裴斯泰洛奇

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

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第2题

卢梭的主要儿童教育思想有：

A.自然教育思想

B.教育的年龄分期思想

C.提倡自然后果法

D.教育的目的是培养自然人

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第3题

卢梭提出教育要遵循儿童的自然成长规律。（)

卢梭提出教育要遵循儿童的自然成长规律。()

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第4题

卢梭认为自然教育的目的是（)，即天性得到自由发展的人。

A.培养哲学家和军人

B.培养文士和官员

C.培养自然人(或自由人)

D.培养“身心既美且善”的合格公民

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第5题

卢梭认为教育有三种，以下不属于卢梭认为的教育的是（)。

A.人的教育

B.事物的教育

C.环境的教育

D.自然的教育

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第6题

卢梭认为教育的三个来源不包括（)A．自然教育B．人的教育C．事物教育D．世界教育

卢梭认为教育的三个来源不包括()

A．自然教育

B．人的教育

C．事物教育

D．世界教育

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第7题

夸美纽斯从理论上论证了教育适应自然的思想。强调人人都应受到同样的教育、教育要遵循人自然发展的规律和实行“泛智教育”。这一思想为后来的自然主义教育开辟了道路。（)

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第8题

卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指A.教育作用有限B.教育在等待儿童的成长C.教育对儿童发展

卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指

A.教育作用有限

B.教育在等待儿童的成长

C.教育对儿童发展难以发挥积极作用

D.教育要遵循儿童本性，防范外界不良影响

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第9题

在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。（)

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第10题

卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指

A.教育作用有限

B.教育在于等待儿童的自然发展

C.教育对于儿童发展难以积极作用

D.教育需遵循儿童天性，防范外界不良影响

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第11题

亚里士多德首次提出教育遵循自然原则（）

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