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[主观题]

法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。()

法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。()

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第1题
在调节人的行为方面,儒家倾向于强调()的作用。

A.宗教

B.法律

C.道德

D.巫术

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第2题
法律和道德都对人的行为起到约束作用,因此,遵从职业道德会拥有相对较少的自由。()
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第3题
下列关于法律与宗教的区别,表述不正确的是()。

A.法律的产生远早于宗教

B.法律的基础是人的理性的自觉力量,而宗教则不是

C.法律规制人的外部行为,而宗教规范不仅规范人的外部行为

D.法律对权利和义务的规定明确,而宗教规范主要是义务性规范

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第4题
关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是()

A.违反二者的行为都要受到法律的制裁

B.二者以共同的现实物质生活条件为基础

C.二者都对社会关系起调整作用,对人的行为起规范作用

D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

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第5题
法律与宗教的区别表现为()。

A.法律的产生远早于宗教

B.法律的基础是人的理性的自觉力量,而宗教则不是

C.法律规则人的外部行为,而宗教规范则相反

D.法律对权利和义务的规定明确,而宗教规范则相反

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第6题
以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的规范是()

A.习俗

B.道德

C.法律

D.宗教

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第7题
法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。A.对B
法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。

A.对

B.错

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第8题
当今社会,人们的行为应受到多重规范的制约。在民主政治建设领域,规范人们行为的标准首先应该是()。
当今社会,人们的行为应受到多重规范的制约。在民主政治建设领域,规范人们行为的标准首先应该是()。

A.法律

B.道德

C.纪律

D.政策

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第9题
原始社会的社会规范以( )为主。

A.道德

B.宗教规范

C.习惯

D.法律

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