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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

5-6岁幼儿关心尊重他人的表现（）

A.能有礼貌地与人交往

B.能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现

C.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第1题

《指南》社会领域的“人际交往”包括哪些具体目标（)？

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

E.随时为他人着想

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第2题

下面对五号在人际交往中的表现描述不正确的一项是()。

A.尽量避免与人的交往

B.与人交往时往往不带情绪

C.不好客

D.需要与人交往时找别人替代自己

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第3题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：能有礼貌地与人交往。（)

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

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第4题

目标“关心尊重他人”中指出“能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。”适合的年龄段是（)。

A.5-6岁

B.3-4岁

C.2-3岁

D.4-5岁

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第5题

不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是大班幼儿道德发展的表现（）

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第6题

下列哪些是5~6岁的幼儿愿意与人交往的正确表现？（）

A．喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈

B．有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

C．有问题愿意向别人请教

D．有高兴的或有趣的事情愿意与大家分享

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第7题

在人与人的关系中，社会公德的基本要求表现为( )。

A.个体举止文明

B.遵守公共秩序

C.人际交往中自尊和尊重他人

D.与他人的交往中诚实守信

E.注重礼貌和互相谦让

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第8题

学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是()。

A.幼儿很喜欢做游戏

B.幼儿很喜欢提问题

C.幼儿已能控制自己的不愉快情绪

D.幼儿不愉快的情绪表现明显下降

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第9题

什么是偏执（)。

A.是极端固执、刚愎的人格表现缺陷

B.是一种不良的意志品质，不能实事求是地对待和处理行动中的困难

C.经常自视甚高，因厌烦他人而不愿意与人交往

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第10题

在什么样的环境下说什么样的话，对什么样的交往者做出什么样的语言反映，这是幼儿（）。

A.为人圆滑的表现

B.天真可爱的表现

C.在迎合别人的表现

D.在不同语境中创造性地运用语言

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