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[多选题]

秘书处理与同事的关系要做到()。

A.加强竞争

B.闭目塞听

C.相互帮助

D.彼此尊重

E.相互信任

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第1题
秘书处理同事关系最基本的原则是()。A.比学赶帮,互助支持 B.光明磊落,善于自制C.取长补短,合作

秘书处理同事关系最基本的原则是()。

A.比学赶帮,互助支持 B

.光明磊落,善于自制

C.取长补短,合作竞争

D.论资排辈,一团和气

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第2题
集体与集体的关系不应该是()。

A.互相学习

B.暗地竞争

C.彼此帮助

D.友好协作

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第3题
教师处理与同事关系的行为准则不包括()

A.尊重

B.理解

C.负责

D.协作

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第4题
在处理教师与同事关系的职业行为准则中,不包括____。

A.尊重

B.理解

C.协作

D.负责

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第5题
秘书在处理与平级的关系中,应当遵循下列哪四项原则()?

A.尊重原则

B.真诚原则

C.和谐原则

D.宽容原则

E.配合原则

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第6题
从教师如何处理好人与自身的关系维度来呈现幼儿教师职业伦理的专业性特征的是()。

A.尊重孩子,热爱孩子

B.严于律己,全面发展

C.团结同事,公平竞争

D.加强合作,实现双赢

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第7题
左右秘书参谋效应的因素主要有()

A.秘书与领导的关系状态

B.秘书与部门的关系状态

C.秘书与秘书的关系状态

D.领导与部门的关系状态

E.三方调整处理矛盾的关系状态

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第8题
秘书与同事关系的表现形态是()①合作②竞争③防范④超脱

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

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第9题
尊重同事,建立和谐的教师集体关系就是消除竞争。()
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第10题
公共关系是指组织与公众之间的()关系,即组织与公众环境之间的信息交流关系。

A.传播沟通

B.相互依赖

C.相互信任

D.相互对立

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第11题
已欲立而立人,己欲达而达人告诉教师,对待同事和学生要做到()

A.相互尊重与体谅

B.相互竞争与合作

C.相互交流与沟通

D.相互团结与友爱

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