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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

反应性行为的识别线索包括哪些？()

A.说话言语内容之外的语言特征,如反应的快慢、声音的大小、说话的长短等副语言行为

B.包括面部颜色、口腔干燥、出汗等头部反应行为

C.无意控制的肢体动作

D.有意控制的肢体动作

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更多“反应性行为的识别线索包括哪些？（)A、说话言语内容之外的语言…”相关的问题

第1题

非言语行为的识别线索包括哪些？()

A.总体上说包括反应性行为和动作两个部分

B.反应性行为包括副语言行为和头部反应

C.动作包括无意控制的动作和有意控制的动作

D.以上都不是

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第2题

前运动区的功能主要是负责（）

A．说话对象识别

B．言语动作计划

C．言语发动

D．言语理解

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第3题

个人知觉的线索包括非言语线索和（）。

A.情绪

B.表情

C.语言

D.身体语言

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第4题

幼儿更多表现出的攻击性行为是（)。

A.言语性攻击

B.生理性攻击

C.主动性攻击

D.反应性攻击

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第5题

言语活动包括听说读写四个方面，其中说话和书写是言语的表达过程，称为()言语，听话和阅读是言语的感受过程，称为()言语。

言语活动包括听说读写四个方面，其中说话和书写是言语的表达过程，称为（)言语，听话和阅读是言语的感受过程，称为（)言语。

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第6题

“该你说话时你再说话”，这里的“说话”指的是（)

A.语言组织

B.语言结构

C.言语动作

D.言语产品

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第7题

对情感性交往障碍儿童的行为矫正的两个主要目标是()。

对情感性交往障碍儿童的行为矫正的两个主要目标是（)。

A.个人性行为、言语行为

B.社会性行为、言语行为

C.个人性行为、语言行为

D.社会性行为、语言行为

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第8题

（)是通过一个人说话时的语音、语速，语调等反应出来的情绪。

A言语表情

B微表情

C心理表情

D非言语表情

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第9题

Glasgow昏迷量表评定项目包括（)。

A.睁眼反应、运动反应、言语反应

B.刺激、口令执行、言语

C.肌力、自发运动、言语反应

D.运动、语言、刺激

E.血压、心跳、运动、语言

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第10题

尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多的言语说教这是陶冶法的要求。（)

尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多的言语说教这是陶冶法的要求。()

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