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[多选题]

语言教育活动的组织原则有()。

A.自由与规范相统一的原则

B.示范与练习相结合的原则

C.让幼儿积极活动的原则

D.促进幼儿语言发展的原则

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第1题
语言教育活动的组织原则有()。

A.让幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

E.科学性和教育性相结合的原则

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第2题
自由与规范相统一的原则要求教师:()

A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第3题
对幼儿语言教育活动的评价应遵循()原则。

A.教师参与评价的原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.发展性原则

E.参照性原则

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第4题
将教育目标转化为幼儿语言发展的中间环节的是()。

A.专门的语言教育活动

B.渗透的语言教育活动

C.专门的与渗透的语言教育活动相结合

D.游戏活动

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第5题
个体、小组、集体活动相结合,灵活多变的活动组织形式,能满足幼儿多方面的发展的需求,能给予幼儿不同的帮助。这体现了幼儿园一日生活组织的()

A.整体性原则

B.动静交替原则

C.分散与集中原则

D.D双主体原则

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第6题
一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上,为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持,同时,又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。

A.保教结合原则

B.连续性与一致性相结合的原则

C.全面管理与个别照顾相结合的原则

D.支持性与主动性相结合的原则

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第7题
教师在语言活动中,可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、助人为乐、不怕困难的教育,体现了教育的()。

A.思想性原则

B.科学性原则

C.直观性原则

D.趣味性原则

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第8题
幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

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第9题
不属于《维护互联网安全的决定》的基本原则的是( )。

A.促进网络发展和加强监管相结合的原则

B.信息自由与社会公共利益有机结合的原则

C.预防教育与严厉查处相结合的原则

D.与现代网络发展相适应,与传统法律规范相协调的原则

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