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[判断题]

不是说从学校产生之日起，班级授课制就产生了。（)

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第1题

我国学校教学的基本组织形式是()

A.班级授课制

B.个别教学

C.分组教学

D.道尔顿制

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第2题

对班级授课制认识不正确的是（）

A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才

B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要

D.班级授课制有利于学生多方面的发展

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第3题

班级授课制不是学校____唯一的组织形式。

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第4题

我国学校教学的基本组织形式是：()

A.班级授课制

B.个别教学

C.道尔顿制

D.分组教学制

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第5题

在中国，最早采用班级授课制的学校是北洋水师学堂。（)

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第6题

在中国，最早采用班级授课制的学校不是三江师范学堂。（)

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第7题

“班级授课制”和因材施教是相互矛盾的，要取消班级授课制。（）

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第8题

最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()A.赫尔巴特

最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.杜威

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第9题

班级授课制的优缺点

论述班级授课制的优缺点，并提出改进方法。

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