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[主观题]

在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以是操作反应概率增加，这一刺激的作用被成为()。

在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以是操作反应概率增加，这一刺激的作用被成为（)。

A、正强化

B、负强化

C、奖励

D、惩罚

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更多“在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以是操作反应概率增加，这…”相关的问题

第1题

当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加，这种刺激就是（)。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第2题

根据斯金纳的学习理论，老师口头表扬学生属于（)。

A.正强化

B.内部强化

C.原始强化

D.负强化

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第3题

在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是( )。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.恐惧性条件作用

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第4题

斯金纳强化理论的四种形式，哪一个不是（）

A.正强化

B.负强化

C.自然消退

D.奖励

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第5题

美国著名心理学家斯金纳提出了"突出强化"在学习中作用的学习理论。（)

美国著名心理学家斯金纳提出了"突出强化"在学习中作用的学习理论。()

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第6题

斯金纳操作性条件反射学习理论中一个最重要的概念是（)。

A.强化

B.惩罚

C.练习

D.刺激

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第7题

在行为矫正中，斯金纳提倡使用（)。

A.惩罚和正强化

B.消退

C.正强化

D.正强化和负强化

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第8题

根据斯金纳的强化理论，“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段（)

A.自然消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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第9题

斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（）在儿童心理发展中的作用

A.操作性反射

B.强化因素

C.环境刺激

D.实验对象

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第10题

根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于()。[统考2009研]

A.正强化

B.内部强化

C.原始强化

D.条件强化

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第11题

哪项属于斯纳金的强化理论（）。

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.奖励

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