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[单选题]

教育活动和其他社会活动的根本区别在于()

A.有明确的目的

B.增进知识

C.培养人

D.有特定的活动场所

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第1题
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)

A.是否有目的地培养人

B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展

D.是否具有组织性和系统性

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第2题
教育的目的在于影响和促进人的发展,培养人的实践意识和实践能力,是否有目的地培养人的确是教育活动与其他社会活动的根本区别。()
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第3题
教育区别于其他事物现象的根本特征是()A.教育是传递生活经验的活动B.教育是一种有目的地培养人的

教育区别于其他事物现象的根本特征是()

A.教育是传递生活经验的活动

B.教育是一种有目的地培养人的社会活动

C.教育是传递科学文化知识的活动

D.教育是一种培养人才的活动

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第4题
教育与其他一切社会现象的根本区别在于教育是()

A.社会的活动

B.有目的的活动

C.以人为对象的活动

D.培养人的活动

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第5题
教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种培养人的社会活动。()
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第6题
教育区别于其他现象的根本特征是指()A.教育是一种阶级现象B.教育是一种上层建筑C.教育是培养人的

教育区别于其他现象的根本特征是指()

A.教育是一种阶级现象

B.教育是一种上层建筑

C.教育是培养人的社会活动

D.教育属于生成力的范畴

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第7题
教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,也是教育的质的规定性。()
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第8题
教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,也是教育的质的规定性。()
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第9题
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有(,)A.自然性B.社会性C.

人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有(, )

A.自然性

B.社会性

C.生产性

D.适应性

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第10题
教育管理作为一种社会活动,其区别于其他管理活动的核心特征是“管理育人”。()
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第11题
教育评价与测量的根本区别在于,教育评价是()

A.一个价值判断的过程

B.一个事实判断的过程

C.一种纯客观的活动

D.以量化的方法取得正确可靠的数据

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