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[单选题]

“八五”普法规划指出,加大乡村(社区)普法力度,以村干部、村妇联执委、()等为重点,加快培育“法律明白人”。

A.以上选项均正确

B.村民小组长

C.网格员

D.人民调解员

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第1题
“八五”普法规划指出,坚持依法治理与()有机结合,深入开展多层次多形式法治创建活动,加强对县(市、区、旗)、乡镇(街道)、村(社区)等区域治理中法治状况的研究评估工作,大力提高社会治理法治化水平。

A.综合治理

B.源头治理

C.部分治理

D.系统治理

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第2题
“八五”普法规划提出,充分运用新技术新媒体开展精准普法。加强对优秀自媒体制作普法作品的引导,加大音视频普法内容供给,注重短视频在普法中的运用。()
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第3题
“八五”普法规划要求,扩大法治文化阵地覆盖面,基本实现()至少有一个法治文化阵地。

A.各住宅小区

B.各街道办事处

C.各企事业单位

D.各村(社区)

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第4题
“八五”普法规划特别指出,实行公民法治教育制度,把法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。()
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第5题
“八五”普法规划指出,把普法融入立法过程。在法律法规制定、修改过程中,通过公开征求意见、听证会、论证会、基层立法联系点等形式扩大社会参与。()
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第6题
“八五”普法规划提出,要分层分类开展法治教育。分层分类法治教育对象不包括()。

A.村(社区)“两委”干部

B.非公有制经济组织从业人员

C.基层组织全体人员

D.媒体从业人员

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第7题
“八五”普法规划指出,深入宣传党内法规,把学习掌握党内法规作为合格党员的基本要求,列入党组织()内容。

A.民主评议党员

B.谈心谈话

C.三会一课

D.组织生活会

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第8题
“八五”普法规划指出,深化“法律进学校”,推动各级各类学校健全依法治理制度体系,加强学校法治文化建设,切实提升()的意识和能力。

A.从严治党、从严管理

B.从严治校、从严治学

C.依法办校、依法管理

D.依法办学、依法执教

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第9题
“八五”普法规划指出,弘扬善良风俗、家规家训等优秀传统文化中的法治内涵,把()作为家风家教的重要内容,让社会主义法治精神在家庭中生根。

A.不违反法律、不违背公序良俗

B.学法用法、依法办事

C.有法可依、有法必依

D.崇法向善、循法而为

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第10题
八五”普法规划的主要目标是()。
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