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崇内涵心理是指受众对曲折含蓄广告的崇尚心理。()

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第1题
针对崇内涵心理创作的广告表现形式包括()

A.直接哲理表达型

B.生活逻辑表达型

C.理性逻辑表达型

D.含蓄比喻型

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第2题
乐参与心理是指受众在广告审美中欲求进入广告创意角色,从而获得身临其境、亲切体验的美感心理。()
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第3题
通感指受众将广告形象的视觉刺激,通过心理联觉作用,转化为对商品整体感官感受。()
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第4题
寻求刺激心理指受众追求自我实现满足的心理需求。()
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第5题
现代广告受众的高层次心理需求动机要求广告有助于自我尊重和自我实现。()
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第6题
广告心理指广告受众在接受广告信息时所产生的一系列心理活动,包括感性的、理性的、情感的和意志性的,个体性的或社会群体的等各种心理现象和心理规律。()
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第7题
暗示心理行为训练法是指用含蓄、间接的方式对别人的心理和行为产生影响。()
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第8题
网络媒体投放广告有一些难以克服的缺陷,如信息干扰强烈、接收环境复杂、受众戒备抵触心理严重。()
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第9题
暗示训练是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物,采用简洁、含蓄的方法,对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。()
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第10题
幽默趣味性广告的美学价值在于它给受众带来了轻松愉快和令人玩味的心理情绪,这种情绪是一种生动而积极的美感效应。()
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第11题
受众审美接受心理的特徵:探究、觉差、忘情、抗遗。()
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