题目内容
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[单选题]
下列关于文献信息的甄别与评价说法错误的是哪一项()。
A.去粗取精、去伪存真
B.从事物的本质进行揭示
C.从信息的内部联系进行分析
D.由此及彼、由表及里
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A.去粗取精、去伪存真
B.从事物的本质进行揭示
C.从信息的内部联系进行分析
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A.根据新颖性、可靠性、实用性的要求，对所获取的文献信息进行分析，去粗取精，去伪存真
B.文献筛选的关键是从所积累的文献中筛选出能说明某学科领域或某专题研究的发展脉络，不同时期各种观点中具有典型代表意义的知识信息
C.文献筛选的方法多种多样，包括笔记、摘要、剪贴
D.尤其应该着重选取观点新颖，能代表新的发展方向的内容
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类，去粗取精，去伪存真，使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上，对教育的价值作出判断的过程，目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
A.去粗取精
B.去伪存真
C.由此及彼
D.由表及里
E.由古到今
A.要尊重和承认客观事实，努力排除个人主观随意性
B.要全面地看待问题，绝不能只见树木，不见深林，以偏概全
C.要发展地看待问题，决不能静止地僵化地看问题
D.要把现象当做入门的指导，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的科学分析，揭示出事物的本质
分析社区健康护理资料中错误的说法是
A．原始数据资料直接用于社区健康护理诊断
B．文字资料要进行含义的解释与分析
C．立足于社区健康护理
D．注意进行不同区域的横向比较
E．去粗取精，去伪存真
