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[主观题]

垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，家长直接对幼儿的行为进行干预。（

垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，家长直接对幼儿的行为进行干预。()

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第1题

当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了()。

A.平行式介入法

B.交叉式介入法

C.垂直介入法

D.情感性鼓励

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第2题

当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了()。

A.平行式介入法

B.交叉式介入法

C.垂直介入法

D.情感性鼓励

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第3题

提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时，家长用一两句简单的建议性提示，帮助幼儿明确想

法，促进游戏顺利进展。()

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第4题

家长对幼儿游戏的指导方法包括什么方法（)？

A.非肢体指导

B.非语言指导

C.语言指导

D.肢体指导

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第5题

在教学游戏的实施过程中，教师应当注意的问题包括()。

A.转变角色

B.注意讲解游戏玩法的的方法

C.尽量减少对幼儿行为的直接干预

D.注意幼儿的年龄特点

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第6题

在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为，这种方法是（）

A.规则引导法

B.情感沟通法

C.互动指导法

D.榜样激励法

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第7题

幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是()。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.角色游戏

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第8题

幼儿游戏的基础和源泉是（）

A.生活经验

B.教师引导

C.同伴引导

D.家长指导

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第9题

()是幼儿游戏的基础和源泉。

A.教师的指导

B.家长的影响

C.同龄人的经验

D.幼儿的生活经验

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