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[主观题]

“皮格马利翁”效应遵循的是德育的哪一条原则?()A.集体教育与个别教育相结合的原则B.教育

“皮格马利翁”效应遵循的是德育的哪一条原则?()

A.集体教育与个别教育相结合的原则

B.教育影响一致性与连续性原则

C.严格要求与尊重信任相结合原则

D.知行统一原则

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第1题
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()A.知行统一原则B.教育影响的一致性与连
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()

A.知行统一原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则

C.尊重信任与严格要求学生相结合原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

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第2题
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。A.知行统一原则B.教育影响的一致
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。

A.知行统一原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则

C.尊重信任与严格要求学生相结合原则

D.集体教育与个别教育相结合原则

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第3题
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。A.知行统一原则B.尊重信任和严格要求
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。

A.知行统一原则

B.尊重信任和严格要求相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则

D.集体教育和个别教育相结合原则

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第4题
发挥学校教育的主导作用,使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致。这体现的德育原则

A.集体教育与个别教育相结合原则

B.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

C.教育影响的一致性和连续性原则

D.严格要求与尊重信任相结合原则

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第5题
《天鹅、大虾和梭鱼拉车》的故事说明德育过程中要贯彻()

A.依靠积极因素,克服消极因素原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

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第6题
在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育
原则是() A.集体教育和个别教育相结合的原则 B.正面教育与纪律约束相结合的原则 C.知行统一的原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

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第7题
“长善救失”体现的德育原则是A.正面引导与纪律约束相结合原则B.发挥积极因素与克服消极因素相结合
“长善救失”体现的德育原则是

A.正面引导与纪律约束相结合原则

B.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

C.严格要求与尊重信任相结合原则

D.教育影响的一致性和连续性原则

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第8题
在德育教青中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。

A.严格要求与尊重信任相结合

B. 长善救失

C. 疏通引导

D. 知行统一

E. 教育影响的一致性和连续性

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第9题
“一把钥匙开一把锁”反映的是____

A.尊重信任与严格要求相结合原则

B.教育影响的一致性原则

C.正面教育原则

D.因材施教原则

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