A.符合幼儿的发展水平
B.符合艺术、卫生和安全的要求
C.应经济适用
D.具有教育性
A.要注意玩具的制作材料及表面是否有毒。
B.要注意玩具质地是否便于清洁和消毒。
C.要注意玩具本身的功能和安全性。
D.要注意对玩具应有严格的管理制度。
A.不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
B.会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
C.会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
D.有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
德国著名教育家()为幼儿设计了一系列玩具 “恩物”,这些玩具是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方面的能力的,是上帝的恩赐物。
A.形象玩具、体育玩具、表演游戏的玩具
B.娱乐玩具、操作性玩具、结构造型玩具
C.音乐玩具、娱乐玩具、智力玩具
D.角色玩具、替代性玩具、观赏性玩具