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[多选题]

根据皮亚杰的发生认识论,个体和外界相互作用的两种心理机制是()

A.图式

B.同化

C.强化

D.顺应

E.平衡

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第1题
皮亚杰心理结构中的核心概念是()。

A.图式

B.顺应

C.同化

D.平衡

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第2题
皮亚杰认为,()是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是心理结构的框架或组织结构。

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第3题
皮亚杰两性心理发展动力理论中,个体运用已有的图式来理解新事物,以加强和丰富已有的图式,这一过程被皮亚杰称为()。

A.同化

B. 顺应

C. 平衡

D. 不平衡

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第4题
皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()

A.A.图式、成熟、同化、顺应

B.B.图式、同化、顺应、平衡

C.C.成熟、同化、顺应、平衡

D.D.图式、成熟、顺应、平衡

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第5题
皮亚杰两性心理发展动力的四个基本概念包括()。

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第6题
皮亚杰学说的核心是()。A.同化B.顺应C.平衡D.发生认识论

皮亚杰学说的核心是()。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.发生认识论

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第7题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同

皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是

A.图式、运算、同化、顺应

B.图式、成熟、同化、平衡

C.图式、同化、运算、成熟

D.图式、同化、顺应、平衡

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第8题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、

皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()

A.图式、运算、同化、顺应

B.图式、成熟、同化、平衡

C.图式、同化、运算、成熟

D.图式、同化、顺应、平衡

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第9题
把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程,皮亚杰称之为()

A.A.图式

B.B.同化

C.C.顺应

D.D.平衡

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第10题
皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。

A.平衡

B.同化

C.图式

D.顺应

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