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[主观题]

说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。A.描述性知识B.陈述性知识C.程序

说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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第1题
说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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第2题
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于: A.描述性知识B.陈述性知识C.程序
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于:

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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第3题
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。A.陈述性知识B.程序性知识C.条
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第4题
下列哪一项不是对程序性知识的描述?()A.主要说明做什么和怎么做B.是一种实践性知识C.主要用于实
下列哪一项不是对程序性知识的描述?()

A.主要说明做什么和怎么做

B.是一种实践性知识

C.主要用于实践操作

D.主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因

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第5题
小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及()等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

A、策略性知识

B、过程性知识

C、技能性知识

D、概念性知识

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第6题
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系巾属于()。A.陈述性知识B.程序性知识C.条件
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系巾属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第7题
中小学学科中关于方法和应用的知识属于()

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.结构性知识

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第8题
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是()A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是()

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移

B.陈述性知识对程序性知识的迁移

C.程序性知识对陈述性知识的迁移

D.程序性知识对程序性知识的迁移

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