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第3题
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。
A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者
B. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者
C. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者
D. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者
第7题
教师在组织区域活动时,应是通过扮演多种角色来支持幼儿活动。如:教师可是幼儿兴趣的关注者和（)、也可是信息的导航者和思考的（)、还可是愿望的支持者、关系的协调者和喜悦的（)。
A.激发者
B.合作者
C.交流者
D.分享者
