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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于图画书的阅读,下列说法正确的是()

A.图画书阅读可以获得不同于一般美术作品的审美乐趣

B.图画书的阅读可以获得不同于其他说故事形式的乐趣

C.图画书的阅读要体会图画和文字之间互动的独特乐趣

D.图画书的阅读可以享受到其他文学作品形式阅读获得的乐趣

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第1题
根据图画书内容的不同,教师在组织幼儿开展集体阅读活动时,可选择哪些方式来设计活动?()

A.分段阅读

B.整体阅读

C.精选图片阅读

D.幼儿自主阅读

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第2题
图画书的概念包含三个基本要素:图画、文字和叙事。

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第3题
阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;而前者只是
孤灯下的一盏清茶,只可独啜,仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语,他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但此时你感觉他只在为你而歌唱。

对这段文字概括最恰当的是()。

A.在阅读中最能体验孤独的滋味

B.阅读的收获难以与人分享

C.阅读的乐趣来源于内心的体会

D.阅读的魅力需独自品味

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第4题
文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析的是()

A.品质阅读

B.审美阅读

C.价值阅读

D.鉴赏阅读

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第5题
图画书并不是一个按照传统的儿童文学分类标准划分出的体裁,相反,它的形式覆盖了包括儿歌、童话、生活故事等在内的多种儿童文学传统体裁。()
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第6题
以下特征不属于图画书特征的是?()

A.图像性

B.趣味性

C.教育性

D.艺术性

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第7题
下列活动中适合在开饭前进行的有()。

A.拍球

B.讲故事

C.看图画书

D.跳绳

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第8题
下列哪些做法可引导幼儿感受文学作品的美?()

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

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第9题
在广袤的大自然中进行阅读,可以激发幼儿以独特的方式去“阅读”自然,用触觉、嗅觉、听觉、味觉、视觉与大自然直接交流,并深刻体会大自然的神奇与美丽。这种阅读方式属于()。

A.亲情式阅读

B.生态式阅读

C.环境式阅读

D.自由式阅读

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